让他们产生了向往，毕竟，只是孩子嘛，给点阳光就灿烂，那不是很正常？

　　而且，不仅要灿烂，还要灿烂到大人都不敢想的那种程度。

　　才像是他们这个年纪该有的表现。

　　“现在还不存在的东西......画卷......”

　　“对了！这个主意怎么样？我不仅要画一个比书里还厉害的飞船——然后，还要亲手把它造出来，开着它飞上天！”

　　“哇！感觉好酷！我也想一起造大飞船！”

　　“我、我也是！”

　　孩子们叽叽喳喳地热切讨论着，兴奋不已地在纸上涂抹；有些孩子四处奔走，从校园各处寻找可用的材料。

　　他们的忙碌被德丽莎，被游戏外的玩家都看在眼里。

　　忍不住会心一笑。

　　想要开大飞船上天的话，哪能在学校里找到什么可用的材料啊？

　　但孩子的话，有这样的想法又很正常。

　　要是这些孩子被德丽莎说了几句，就突然跑去研读航天资料，那才奇怪吧。

　　【感觉这一段是真的真的可以原封不动拿给自己的孩子看了。】

　　【......上一次你们这么说是在薪炎永燃还是因你而在的故事？不过，这段带着童话风格的浪漫，确实合适。跟孩子就要聊聊梦想。】

　　【实际上，造飞船以后就要去拧螺丝喽（可不要瞧不起拧飞船螺丝的人啊！多少也得是个高级工程师）】

　　【哈哈哈，怎么说呢，毕竟是国人写的剧情嘛，核心价值观和民族史观肯定跟我们想要教给后来人的一样。】

　　【所以......听你们的意思是，你们是认真的？】

　　【孩子：不要过来啊！！】

　　【我的评价是......请！加大力度！！】

　　弹幕不间断的在直播间里飘过，玩家们表达着相似的感慨。

　　因为历史，因为文化，大多数人在大方向上的三观其实会非常接近。

　　所以，这段故事才会让他们纷纷产生极其相似的触动，才会产生这么大的反响。

　　这可能是其他国家......都不太可能会有的现象。

　　比如，某个据说有着97种性别的大洋彼岸......光是性别就那么多，思想更别提统一了。

　　【其实这里......德丽莎最先遇到的是一群孩子，我感觉也是非常巧妙的安排。】

　　【这不是因为孩子比较容易哄吗？（狗头）出师未捷身先死可不行啊。】

　　【不，如果我没猜错的话，德丽莎遇到的第一个梦境既然是童年，那第二个梦境应该就是成年，第三个梦境则是老年，代表着人的三个阶段。】

　　而在玩家们讨论起另一件事时。

　　游戏里，孩子们闹闹腾腾的行动并没有停下，反而愈演愈烈。

　　显然，他们并不是一时热情。

　　而是，真的开始渴望，开始行动，开始主动改变。

　　“嗯......我能做到的，其实也只有这么多呢。

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