3)第四一一章 洛哈特的新媒体教学_康纳的霍格沃兹
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  想到洛哈特居然能给自己带来这样的惊喜。

  要知道他可是抱着看笑话的心情来上课的,结果还真的被上了一课!

  康纳这边都还没有发明魔法计算机呢,人家洛哈特已经思维超前到把新媒体教学给你安排上了,而且...这™不就是电影吗?原来记忆魔法可以做到这种程度的吗?!以后的巫师岂不是可以单凭想象和记忆修改,一个人就拍一部电影?

  这...又是一条发家暴富的财路啊!

  以后谁跟我说洛哈特是个废物我就跟谁急!这™的是个鬼才啊!

  康纳的眼睛突然就红了。

  洛哈特开始播放他那第一人称视角的冒险记忆,然后哼着歌坐到一边喝茶去了,他为了完成邓布利多这个“甲方爸爸”的任务也是煞费苦心,既要表现出自己的无能,还要让学生们学到一点东西,这™不是在欺负我老实人吗!?

  本来洛哈特的打算是让这群小兔崽子把自己的著作全都给背下来,毕竟冒险的主角虽然不是他,但起码故事是真的,至于能学到多少东西就看学生造化了,反正邓布利多你都要虾仁诛心了,我又何必为了一群小鬼尽心尽力呢?

  但是后来洛哈特灵机一动,觉得自己未尝不能试着垂死挣扎一下。

  虽然这个学年过后自己注定是要社会性死亡,但人都是健忘的,人最靠不住的就是记忆,擅长玩弄记忆的洛哈特对此最是清楚。

  只要自己的罪行没有被抓到实锤,这个学年过后想个办法销声匿迹几年,等邓布利多不再理会自己这个小人物后,再重出江湖,未尝不能重当一条好汉!

  所以洛哈特就想出来视频授课这个…既能完美完成邓布利多的任务,又不会留下什么把柄的授课方式。

  自己只需要每天在这里站着给这群小兔崽子放视频,啥都不用干就能领工资混日子,洛哈特一时间觉得一直呆在这里当个教授好像也不错?

  一想到这,洛哈特不自主地抖起腿来,露出了满脸惬意的笑容。

  然后他突然感受到了来自某位学生火热的目光。

  他发现那位天才学弟康纳并没有在看视频,反而用火辣辣的眼神看着自己,像是恨不得吃了自己一样。

  洛哈特:???

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